Ulusal ve Ulaslararası Ortak Sorun: Ortaokullarda Akran Zorbalığı
Proje Adı: Sürdürülebilir İlişkiler Işığında Okullarımız Şiddet Karşısında Barışı Savunuyor
Katılımcı Ülkeler: Türkiye, Portekiz, İtalya, Bulgaristan Yaş Aralığı: 12-15 yaş Süre: Şubat – Mayıs Derslerle Entegrasyon: Rehberlik, İngilizce, Bilişim Teknolojileri, Görsel Sanatlar, Sosyal Bilgiler, Vatandaşlık Eğitimi
Proje Özeti: Bu proje, şiddetin her türlüsüne karşı duyarlı, empati kurabilen, sürdürülebilir ilişkiler geliştirebilen ve barışçıl çözümler üretebilen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin hem fiziksel hem dijital ortamlarda karşılaşabilecekleri zorbalık türlerini tanımaları, etkili başa çıkma stratejileri geliştirmeleri ve barışçıl iletişim yollarını öğrenmeleri hedeflenmektedir. Bu sayede okullarımız, sadece bilgi değil aynı zamanda değer kazandıran güvenli ve barışçıl alanlara dönüşecektir. Proje Amaçları: Zorbalık ve şiddet davranışlarını tanımak, farkındalık geliştirmek Empati kurma becerisi kazanmak ve sosyal ilişkilerde barışçıl yaklaşımı benimsemek Şiddet karşısında barışı savunan, çözüm odaklı bireyler yetiştirmek Güvenli okul ortamının önemini kavratmak ve katkı sunmak 21. yüzyıl becerilerini (işbirliği, yaratıcılık, dijital okuryazarlık, eleştirel düşünme, yabancı dil) geliştirmek Sürdürülebilir yaşam becerileri kazandırmak ve öğrendiklerini günlük yaşama entegre etmelerini sağlamak
Yöntem ve Araçlar: Proje süresince öğrenciler, uluslararası gruplarla birlikte çalışarak hem kendi kültürlerini tanıtacak hem de farklı kültürlerden öğrencilerle ortak ürünler geliştirecektir. Web 2.0 araçları (Canva, Padlet, Genially, Wordwall, Kahoot, Pixton vb.) ile dijital içerikler hazırlanacak, online toplantılarla işbirliği desteklenecektir. Etkinliklerin çoğu İngilizce yürütülerek öğrencilerin yabancı dil becerileri de geliştirilecektir.
Beklenen Ürünler ve Sonuçlar: Zorbalık türlerini tanıtan dijital broşürler ve afişler Empati ve barış temalı dijital hikâyeler ve animasyonlar Ortak video ve sunumlarla kampanya çalışmaları Şiddete karşı çözüm önerileri içeren e-kitap Proje günlüğü ve final sergisi Öğrencilerde artan özgüven, dijital bilinç ve kültürlerarası farkındalık
Değerlendirme ve Yaygınlaştırma: Katılımcı öğretmenler ve öğrenciler düzenli olarak anketlerle süreç değerlendirmesi yapacak, geri bildirimler doğrultusunda etkinlikler şekillendirilecektir. Proje çıktıları okul panolarında, sosyal medya hesaplarında ve yerel basında paylaşılacak; iyi uygulama örneği olarak yaygınlaştırılacaktır. Proje sonunda eTwinning Kalite Etiketi başvurusu yapılacaktır.