Merih Şuğle Ortaokulu’ndan Dijital ve Ekolojik Eğitim Hamlesi Merih Şuğle Ortaokulu, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmeni Taner Yavuz’un öncülüğünde, çağın gereksinimlerine uygun bir eTwinning projesi başlattı. "Dijitalleştirilmiş Ekolojik Okul 2: Sürdürülebilir Eğitim, Yenilikçi Yaklaşımlar ve Dijital Vatandaşlık" adlı bu proje, eğitimde dijitalleşme ile çevre bilincini birleştirerek sürdürülebilir ve yenilikçi bir eğitim ortamı oluşturmayı hedefliyor. Proje kapsamında öğrenciler, çevre bilinci ve dijital vatandaşlık konularında çeşitli etkinliklerle destekleniyor. Yenilikçi öğretim yöntemleri sayesinde, öğrenciler hem ekolojik farkındalık kazanıyor hem de teknolojiyi bilinçli ve etkili kullanmayı öğreniyor. Çevrimiçi ve yüz yüze atölye çalışmaları ile geri dönüşüm projeleri, enerji tasarrufu uygulamaları ve dijital içerik üretimi gibi alanlarda çeşitli çalışmalar yürütülüyor. Öğrencilerin 21. yüzyıl becerileriyle donatılmasını amaçlayan proje, eğitimde teknolojiyi sadece bir araç olarak değil, bilinçli kullanımın öğretildiği bir alan olarak ele alıyor. Aynı zamanda dijital etik, siber güvenlik ve teknoloji ile sürdürülebilir kalkınma gibi konular da işleniyor. Merih Şuğle Ortaokulu, bu projeyle sürdürülebilir eğitim modellerine öncülük etmeyi ve geleceğin çevre dostu, bilinçli bireylerini yetiştirmeyi amaçlıyor. Proje, öğrencilerin doğaya duyarlı ve dijital dünyaya entegre bireyler olmalarına katkı sağlayacak.